教育信息化2.0背景下提升小学生语文学习力的策略

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教育信息化2.0背景下的小学语文教学，教师需要重视信息技术与语文教学的深度融合，借助技术环境的升级，让学生在语文学习中能够提振学习兴趣，获取更多学习资源，拥有更多获取知识的途径，进而实现学习力的有效提升。

一、以激发学习兴趣提升学习力

教育信息化2.0让教师能够使用多种方法从网上快速搜集图片、网页、视频等资源并根据教学内容进行有机整合，形成既适合课堂教学需要又能够激发学生学习兴趣的课件。（剩余1535字）

试读结束

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