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《题临安邸》是小学语文统编教材五年级上册第四单元《古诗三首》中的一首。课文所在单元的语文要素学习目标是“结合资料，体会课文表达的思想感情”。教学时，教师要重视引导学生品析诗人的赤子情怀，把语文要素学习落到实处。
一、从诗题解读中品析
在导入环节，笔者通过提问激发学生的学习情趣，如“你去过杭州旅游吗？”“杭州最有名的地方是哪里？”学生即使没有去过杭州，也能说出杭州的西湖；接着笔者板书诗题《题临安邸》并提问：“这个题目你们能够一读就懂吗？”学生纷纷摇头。（剩余1122字）
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