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泡泡提示语作为小学语文统编教材中助学系统的一种形式，以学习伙伴的口吻对学生学习进行提示。这种提示具有提示学习、指导学法、启发想象、引导质疑和拓展实践等功用，这些功用通常指向单元语文要素学习目标。在统编教材教学中，语文要素学习目标是教学的核心内容。在教学中，教师需要以泡泡提示语为抓手，从多种途径落实语文要素学习目标。（剩余2713字）
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以泡泡提示语为抓手落实语文要素教学
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