小学语文单元整体教学探索

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随着小学语文课程改革的不断深入，传统教学以单篇讲解为主的模式被摒弃，单元整体教学模式应运而生。这种教学是指教师以单元主题为中心，有效整合多种学习资源并最大限度发挥资源在多方面的作用，开展多样化教学。因此，教师在小学单元整体教学中，需要突出学生的主体地位，满足学生学习发展的需求，优化教学程序，切实提高小学语文教学效率。（剩余1619字）

试读结束

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