生活教育理论应用于小学英语教学中的策略浅析

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为做好小学英语素质教育教学工作，提高素质教育水平，小学英语教师应不断提高认识，转变观念。在小学英语的教学过程中，教师要认真思考，努力营造生活化的教学氛围，让学生沉浸其中，潜移默化地被感染;认真学习教材，注重课堂教学设计，努力将生活教育理论融入教学实践。

一、生活教育理论及其意义综述

生活教育理论的主要倡导者是我国当代著名的生活教育家陶行知先生，该理论认为教学离不开社会生活，生活就是人的教育。（剩余1455字）

试读结束

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