小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

语文教学的重心就是读、写、学与说，读、写作为小学语文教学中的重要组成部分，两者相互促进、相互作用，大量的阅读可以训练学生的语言组织能力、叙事能力、思维能力，帮助学生写出更优质的文章，而大量的写作又能增强学生对文本的敏感度，促使学生能更流畅地进行阅读。因此，如何在当下小学语文教学中实现阅读和写作教学的一体化，促使学生阅读水平与写作水平的双向提升，帮助其更好地运用语文，已成为当代语文教师面临的重要课题。（剩余1686字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人