灵活实施因材施教，打造小学音乐有效课堂
在小学音乐课堂上，教师要有针对性的教学方法，通过对学生实施不同的教学手段去帮助学生激发学习音乐的兴趣。
一、小学音乐课堂实施因材施教，要了解教育对象
在小学音乐课堂上，教师在进行备课的时候，要根据小学生的年龄特点以及他们活泼好动的天性去精心备课。教师在备课前应该做好准备，对任课班级的学生进行了解，对班级中喜欢音乐和不喜欢音乐的学生都要有详细的了解：喜欢音乐的学生有哪些特点？他们喜欢什么样的音乐？教师可以根据学生的兴趣去寻找相应的曲目，让学生进行练习，或者根据学生的嗓音特点为学生准备相应的曲目进行练习。（剩余1479字）