例谈小学信息技术课教学的创新路径

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现如今，在素质教育背景下，信息技术课程成为小学教育体系中不可缺少的构成部分，基于小学信息技术课具有一定的理论性、实践性，与学生的生活、学习十分密切，所以保证小学信息技术教学成效具有非常重要的现实意义，这就对小学信息技术教师提出了严苛的标准，教师应不断提升自身的计算机应用能力，扩充计算机相关的理论知识，这样才能够开拓自身的教学思路，为学生开展多类多样的课程活动，进而实现吸引学生关注力、唤醒学生学习兴致、开放学生学习思维等目标，以强化小学信息技术课授课成效。（剩余3161字）

试读结束

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