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摘 要：良好的行为习惯不仅有利于提升学生的学习习惯，更能培养其良好的品德修养。小学生正处于启蒙教育阶段，其年龄特征决定了他们特别容易受外界的影响。因此，对其思想、行为、品德等的引导至关重要。中华传统文化中有着许多令人受益的故事，其内容可以对小学生的行为、思想起到教育引导作用，形式也比较容易让小学生接受。（剩余2098字）
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传统故事教育在小学生行为习惯养成中的作用分析
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