探讨小学语文班主任如何实施渗透式心理健康教育
摘 要：分析了小学语文教学中展开渗透式心理健康教育的可行性，并结合小学语文班主任在班级管理与课堂教学中的优势地位，提出了将心理健康教育融入日常生活、在课堂中创设心理教育情境、积极展开行为教育实践、重视学生心理情操的培养这些小学语文教学中渗透式心理健康教育的展开路径。
关键词：小学语文教学;班主任;心理健康教育
现阶段，小学生的心理健康水平堪忧，耐挫能力差、厌学等不良心理品质直接影响着小学生的成长与發展，也不利于小学生学习活动的展开。（剩余2016字）
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