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摘 要：在新课程改革的背景下，关注学生核心素养的培育与提升成为小学数学教学的必要任务。数学学科抽象、逻辑性强，更需要学生在学习过程中运用生活中的实例增强感观认识。教学中，教师应采途径和方法，不断提高学生学习数学的兴趣，引导学生夯实数学基础，帮助他们拓展学习资源，给学生提供多元化的学习策略，也有利于培养学生的学科素养。（剩余2157字）
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小学数学培育学生核心素养的教学策略研究
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