浅谈核心素养引领下小学高年级数学教学的着力点
摘 要：就小学数学课程活动来说，低、中学段侧重于基础知识和基本技能，到了高年级难度在不断增加，学科涵盖面也越来越广。在小学高年级数学教学过程中，除了必要性知識和常态化内容外，教师应抓住“学用结合、情感体验、总结归纳、问题意识”等着力点，在善教乐学中不断促进教与学的和谐相长。
关键词：小学数学;高段和谐促进;着力点教学分析;探究反思
小学教育是人生之旅的奠基工程。（剩余1847字）
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