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摘 要：随着新课改中素质教育的提出，问题导学的教学方法备受关注，该教学方法对学生的全面发展具有重要意义。在基础阶段的数学教学中采用问题导学的方式加强核心素养培育，可促进学生理性认知、思维品质的提升。根据小学数学实例，从创设问题情境、联系生活背景、合理设计问题、问题主导小组自学四个方面启发逻辑思维。（剩余2029字）
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小学数学课堂中问题导学教学的实践研究
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