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【课题项目】本文系2024年度省农村学校应用性教育科研课题乡村中小学首席教师专项课题“小学中高学段语文教学中分层作业设计的策略研究"（课题批准号：25-XCJSZX-066）的研究成果。
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）19-0193-03
在教育理念持续更新的当下，小学语文教学面临着新的挑战与机遇。（剩余3969字）
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小学语文中高学段分层作业设计的实践路径
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