家园共育视角下幼儿传统文化教育的优化路径研究
【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)19-0121-03
民族传统文化的积淀凝聚了千百年来中华民族的智慧和精华，对影响学生品格培育、完善学生综合能力具有重要的作用。学前教育阶段幼儿文化学习有利于其正确三观的养成，能为学生一生发展打下重要基础。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿园教育是终身教育的奠基阶段，要充分利用各种文化载体使幼儿获得多角度的文化体验，加强对本土文化的亲近感和认同感。（剩余4038字）
