以科学社团活动激发小学生科学探索热情的路径研究

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【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)19-0022-03

在新时代“双减"政策与《义务教育科学课程标准(2022年版)》深化实施的背景下，加强青少年科学教育已成为国家战略的重要组成部分。2023年教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出要“强化实践育人，通过社团活动、项目式学习等形式培养学生创新思维”。（剩余4350字）

试读结束

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