践行“思维可视化”，打造初中英语阅读高效课堂

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【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025)19-0049-03

“思维可视化”是指运用一系列图示技术把思考方法和思考路径展示出来的过程。这一过程能够具象化体现思维，引导学生进行深人研究，提高学习效率。《义务教育英语课程标准(2022年版)》（以下简称《新课标》)建议教师“深入开展语篇研读”。（剩余4658字）

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