新课标下的初中道德与法治任务型教学

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【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)19-0133-03

任务型教学法是指教师根据学生的认知发展规律设计出具体、可操作的学习任务，学生通过自主、协作、参与、交流、实践等多种方式完成既定任务，由此掌握关键知识并形成关键能力的一种教学方法，强调学生的主体性与教师的主导性，主张围绕任务载体促使学生调动已有知识经验与各类资源，在探究中建构、在实践中感知，有利于促进学生的终身发展。（剩余4237字）

试读结束

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