AI助力“双减”背景下高效地理课堂的构建

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【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)19-0052-03

百年大计，教育为本。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称"双减")。《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)阐释了“双减"背景下地理教学的新路径：多轮驱动，立德树人，全面培育学生的核心素养。（剩余4364字）

试读结束

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