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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)13-0172-03
初中学生数学计算能力作为数学学习的基石，不仅关乎数学学科的掌握程度，更影响着学生逻辑思维和问题解决能力的培养。然而，在当前教育环境下，初中学生数学计算能力现状却不容乐观。部分学生存在计算速度慢、准确率低、解题格式不规范等问题，现存的相关问题不仅制约学生数学成绩的提升，也会对其综合素质的发展造成不利影响。（剩余4247字）
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初中学生数学计算能力现状及培养策略
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