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【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）13-0112-03
在素质教育全面推进的当下，初中美术教育愈发重要。篆刻作为中国传统艺术形式，蕴含着深厚文化底蕴。将藏书票项目融入初中美术篆刻教学，既能激发学生对传统艺术的兴趣，又能培养其创新思维与实践能力。（剩余3830字）
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基于藏书票项目的初中美术篆刻教学实践与思考
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