小学数学利用学生生活经验解决问题
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）13-0142-03
数学是一门生活性很强的学科，学生在日常生活中积累的经验蕴含着丰富的数学元素，这些经验是连接数学与生活的天然桥梁。小学数学课堂中，结合生活经验，既能降低数学知识的理解难度，使学生易于接受和掌握，又能让学生切实感受到数学的实用性，锻炼学生知识应用能力，提高学生问题解决能力，激发学生学习热情，主动参与数学学习活动，为培养学生的数学思维和综合素养提供有力支撑，这也十分符合现代数学教育贴近生活、注重实践的发展趋势。（剩余3715字）
