高中英语课堂的英语小说阅读教学设计

——以北师大版必修第二册Unit5Lesson1“ASEASTORY”为例

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作者简介：王红燕（1985一），女，甘肃省金塔县中学。

在高中英语小说阅读教学中，培养学生的词句识读、文意理解、情感体悟和创新思维等综合能力是教学核心目标之一。这便要求教师在设计小说阅读教学时，不仅要注重语言知识的传授，更要注重引导学生从浅层的情节阅读转向深层的主题探讨、人物性格分析及文化背景挖掘，培养学生的分析、综合、判断等思维品质。（剩余5343字）

试读结束

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