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作者简介：丁依依（1993—），女，宜兴市丁山第二实验小学。
《义务教育数学课程标准（2022 年版）》指出，数学教学要充分联系学生的生活实际，结合学生的生活经验创设教学情境，使学生在生活化情境中开展观察、猜想、推理及交流等活动，掌握数学知识、提高数学技能，养成从数学的角度观察生活、思考问题的习惯［1］。（剩余4587字）
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基于儿童生活的小学数学小项目学习实践研究
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