历史学科核心素养视下初高中历史教学衔接策略初探
【基金项目】本文系山东省教育科学“十四五”规划2023年度自筹课题“学科核心素养视阈下初高中历史教学衔接策略研究”（批准号：2023ZC023）的研究成果。
《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“高中课标”）和《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称“初中课标"）明确说明高中历史课程和初中历史课程应当培养的历史学科核心素养，并提出“以培养和提高学生的历史学科核心素养为目标”和“立足学生核心素养发展”的课程理念。（剩余4622字）
