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作者简介：范雪梅（1982—），女，江苏省南通师范学校第一附属小学。
单元作业是以一个单元为基本单位，根据学习目标，重组、改编、完善已有内容或自主开发新内容的作业形式[1]。教师在教学时要以单元主题为统领设计作业，充分发挥作业的优势，让学生通过自主探究、合作学习、实验操作、实践活动等方式，提高学习的积极性，培养创新理念，实现核心素养的提升[1]。（剩余4443字）
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单元主题统领下的小学数学作业设计策略
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