新课标下初中化学开展趣味实验教学的策略研究

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作者简介：金天罡（1981—），男，上海市历城中学。

化学是一门以实验为基础的学科，实验教学对学生顺利掌握化学知识至关重要。然而，传统的初中化学实验教学存在重知识传授、轻素养培养等问题，导致实验教学效果大打折扣。为了解决这些问题，教师可以引入趣味实验教学，使抽象、枯燥的化学学习变得生动、有趣、形象，让学生逐步走近化学、了解化学。（剩余4142字）

试读结束

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