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【基金项目】本文系2023年度苏州市相城区教育科学规划课题“新课标背景下律动教学在小学音乐课堂中的实践与应用研究”（课题编号：232067）的阶段性成果。
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出要以培育学生的核心素养为目标，构建全面、丰富且有深度的音乐教学体系。当前的小学音乐律动教学存在教学方法陈旧、新课标理念的融合不够深入等问题。（剩余4387字）
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基于新课标背景的小学音乐律动教学研究
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