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作者简介：曲祚（1976一），女，山东省青岛第五十一中学。
传统信息科技教学存在重理论、轻实践等问题。项目化学习作为一种新型教学模式，强调学生在真实情境中通过完成项目任务获取知识与技能。教师在初中信息科技教学引入项目化学习模式，能让学生在项目的驱动和引领下积极参与问题解决过程，锻炼综合能力，提升核心素养。（剩余4082字）
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项目化学习在初中信息科技教学中的应用实践
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