STEAM教育背景下的初中英语项目式学习研究
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作者简介：洪美双（1984—），女，福建省晋江市毓英中学。
随着素质教育改革的深入推进、全球化进程的加快，国际对英语人才提出了更加多元化的需求，也对初中英语教学提出了更高、更严格的标准。在这一背景下，STEAM教育应运而生，为初中英语教学提供了新的思路和方法。STEAM教育强调科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科整合，旨在培养学生的综合素质和创新能力，该理念与我国当前教育改革的方向高度契合，即强调学生的全面发展，注重培养其创新精神和实践能力。（剩余4708字）
