对新型区域教研活动模式的构建探析
在加快区域教育优质均衡发展进程中，教研室是一个区域教育教学的引领者。近年来，我们在市域范围内，以促进教师专业发展、提高教育教学质量为目标，以专业的教研信息化平台为依托，借助大数据技术，以线上线下混合教研、聚焦教学一线的实证教研、县市区合作教研为主要形式，创新教研模式，尝试探索线上、线下的混合教研，整体规划本区域学科建设方案设计，展示学科建设系统性和顶层设计的深度和广度，实现教研方式转型，形成了省—市—县—校（工作室）“四位一体”的区域立体大教研格局。（剩余2090字）