“全息式”：区本化劳动教育模式的建构

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劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分。“双减”背景下，依托课后服务开展劳动教育恰逢其时。郑州市管城回族区以立德树人为核心，进行了实践探索，确立了“全息式”劳动教育理念。

“全息式”劳动教育，即创设能反映学生在劳动实践全过程中所有信息的劳动教育。具体来说，就是基于“五育”融合，开创全领域劳动资源，开发全要素劳动课程，开拓全维度劳动路径，开展全过程劳动评价，综合培养学生劳动素养，实现学生全面发展。（剩余1048字）

试读结束

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