提高英语教学有效性的三个策略

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提高课堂有效性是教师十分关注的一个问题，本文主要谈谈在小学英语教学过程中，如何有效提高课堂有效性，以优化对学生综合素养的培养，提高课堂效率和课堂质量。

一、情景教学提高学生的实践能力

英语作为一门语言类学科，教师可以根据教学内容设计不同类型的情景剧，在表演过程中提高学生的语言沟通能力、语法应用能力。（剩余1120字）

试读结束

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