立足大单元教学 品味古诗词魅力

——以古诗《浪淘沙》教学为例

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统编小学语文教材每册都选有一定数量的古诗词，古诗词是中华民族的文化瑰宝，博大精深、含蓄凝练，蕴含着诗人丰富的情感。然而，小学生受年龄特点和知识局限，对古诗词的理解往往停留在表面意思上，不能深入理解感受其内涵与魅力。笔者认为，古诗词教学要树立大单元教学意识，改变传统的古诗教学模式，将单一的一课一首诗改为一课多首诗，将传统的逐字逐句分析讲解改为朗读品味、自主感悟，从而更深层次地领悟诗人的情怀，探寻古诗词教学的深度。（剩余2209字）

试读结束

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