情景教学在小学英语中的运用

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要构建高效英语课堂，激发小学生的学习兴趣，教师需要具有创新意识和能力。为此，教师可以有效运用情景教学法，助力学生的英语学习。

一、构建生活情景，激发学习兴趣

为了有效运用情景教学法，点燃学生的学习热情，教师应有意识地结合现实生活，创设真实情景。

例如，在三年级下册“Unit 1 Colours”教学前，教师可为学生创建愉快、轻松、和谐的导入情景，使他们愿意开口、开展探究。（剩余1333字）

试读结束

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