高中数学作业的优化设计策略

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作业是课堂教学中不可忽略的一环，既是课堂教学的巩固，又是教学效果的反馈。以往“量大质低”的粗放式作业设计屡见不鲜，特别是“题海战”“反复练”的作业设计更是增加了学生的负担。基于此，以“增效减负”为着力点，优化高中数学作业设计，应当成为落实新课标的必然选择。

一、突出学科的特质，优化高中数学课时性作业设计

立足高中数学课程特点，坚持核心素养导向，聚焦作业功能凸显，优化课时性作业设计，是优化作业设计的前提。（剩余918字）

试读结束

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