小学语文阅读教学的优化途径

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阅读是语文学习中的一个重要组成部分，学生的阅读状况很大程度上会影响将来的语文学习状态和阅读水平。毫无疑问，通过阅读，学生能够开阔眼界、发现新的思想、认识新的世界、收获新的知识。作为小学语文教师，应不断优化语文阅读教学的策略，注重引导学生进行高效率的语文阅读学习，从而提高核心素养。

一、掌握学生动态，明确教学目标

在小学语文阅读教学中，教师首先应该根据学生的实际情况和教学指导内容制定明确的教学目标，对学生进行阅读指导。（剩余867字）

试读结束

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