小学数学如何有效融入德育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

习近平总书记强调，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。“五育”并举，德育为首。如何充分发挥课堂教学的主渠道作用，在小学数学教学中渗透德育呢？笔者认为，应注意把握好以下几个原则。

一、示范性原则

教师要想对学生进行思想品德教育，就必须先从各个方面严格要求自己，一言一行都应成为学生学习的榜样，为学生做出良好示范。（剩余2075字）

试读结束

目录
monitor