观察 尊重 追随

——关于幼儿户外自主游戏的思考与实践

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当前，幼儿园户外自主游戏的最大亮点是让幼儿自主选择游戏方式和游戏内容，这利于培养幼儿的主观能动性、发掘运动潜能、培养社交能力、开发创新能力等。在此过程中，教师需发挥引导和协助作用。本文主要分享开展户外自主游戏中对幼儿行为观察的思考和做法。

一、自主游戏课程的理念特征及目标

我园自主游戏课程建构的理念，主要体现在幼儿是主动发展的独立个体、让幼儿在自主建构中和谐发展、让幼儿拥有最难忘的童年这三个方面。（剩余900字）

试读结束

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