高中数学生活化情境教学实践探究

——以“概率与统计”模块为例

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随着大数据时代的迅猛发展，“概率和统计”在社会生活和科学研究中的作用日益明显。“概率与统计”是人教版高中数学的一个重要板块，旨在培养学生随机思维、数据意识和实际问题解决能力，这也是促进学生数学核心素养发展的重要途径。但在当前的实践中，仍存在“重计算轻思维”“重理论轻应用”的倾向，学生难以理解其本质内涵和应用情境。（剩余5118字）

试读结束

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