人工智能辅助下的高中英语数字化学习环境构建与教学实效性研究

——以人教版必修一“Unit1TeenageLife”单元为例

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随着教育信息化进程加速推进，信息技术与人工智能在高中英语教学中的应用正在改变传统教学模式。当前高中英语教学面临真实语境缺乏、学习动机不足与个体差异显著等挑战，而信息技术的融入为这些问题提供了解决方案[1]。本研究以人教版必修一“Unit1TeenageLife”单元为实践案例，探索数字化学习环境的构建策略、实施路径及其对学生语言能力发展的影响，旨在为高中英语信息化教学提供实践参考与理论支持。（剩余5180字）

试读结束

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