高中数学教学中问题驱动法的应用探究

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所谓问题驱动法，是指以问题为载体，引导学生通过各种形式去解决问题的授课模式，无论是对提高教学质量，还是推动课程改革，均起着积极的促进作用。为此，高中数学教师应合理应用问题驱动法，以主体性、启发性、适度性、层次性为原则，结合课程内容设计多元化的问题，并渗透到课堂教学的各个环节，引导学生进行多角度、深层次的探究，显著提升课堂互动质量与教学效率。（剩余5438字）

试读结束

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