新高考下高中物理实验教学策略研究

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《普通高中物理课程标准》（2017年版2020年修订)指出，高中物理课程应通过实验探究活动，培养学生的自主学习能力和科学探究能力。实验既是高中物理教学的重要组成部分，也是学生发展科学思维、科学探究能力的主要途径。为此，高中物理教师应积极分析新高考的考查方向，探索契合学生实际需求的物理实验教学策略和方法，持续推动学生科学思维、科学探究能力和实践能力的全面发展。（剩余5203字）

试读结束

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