新媒体时代高中语文写作教学的创新路径

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《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订，以下简称《课程标准》）》明确提出“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中，通过自主的语言实践活动，积累言语经验发展思辨能力，提升思维品格”。新媒体时代，学生的生活场景与信息获取方式发生深刻变化，传统写作教学中“重技能轻素养、重形式轻内涵”的问题日益凸显，难以满足核心素养培育的要求。（剩余5293字）

试读结束

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