高中英语教学中中国文化英文表达能力的培养策略探究

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《普通高中英语课程标准》（2017年版2020年修订）明确指出，英语核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。其中，文化意识强调学生对中外文化的理解与认同，以及在此之上所具备的跨文化沟通与传播能力。因此在高中英语教学中，教师不仅要引导学生探索中外文化，也要支持学生用英语表达中国文化，促使学生获得中国文化英文表达能力与语言知识水平的协调提升[1]。（剩余5646字）

试读结束

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