项目式学习应用于高中物理实验教学的策略研究

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新课程改革强调核心素养的落实，高中物理实验教学在培养学生科学探究精神与实践创新能力方面具有关键地位[1]。物理实验作为学生理解物理规律和形成科学思维的重要途径，需要教学模式的不断创新。传统实验教学以验证为主，缺少探究深度，难以满足新课标对学生自主学习和综合实践的要求。项目式学习注重任务驱动与真实情境，通过完整的项目过程引导学生自主设计、动手操作与合作交流，与国家倡导的素养导向相一致。（剩余5398字）

试读结束

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