核心素养导向下高中物理自制电路示教板作用探析

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自制电路示教板的过程本身就是一种探究和创新的过程，它鼓励师生动手实践，从实践中发现问题、解决问题，从而加强对物理原理的认识和掌握。同时，还能让师生在动手制作的过程中体验到成功的喜悦，进一步激发学习物理的兴趣和动力。另外，自制电路示教板效果好，成本低，易推广，对于经济稍落后地区的学校有着重要意义[1]。（剩余7293字）

试读结束

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