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随着教育改革的不断深入,新高考改革成为高中教育领域的重要变革。新高考在考试形式、内容、评价方式等方面都做出了重大调整,这对高中语文教学与备考产生了深远影响。高中语文作为基础学科,不仅承担着培养学生语言文字运用能力的重要任务,还肩负着传承中华优秀传统文化、提升学生人文素养的使命。在新高考背景下,如何调整教学策略,优化备考方法,提高高中语文教学质量和学生的语文素养,成为广大语文教育工作者亟待解决的问题。(剩余7367字)
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基于新高考的高中语文教学与备考研究
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