问题链教学法在高中数学中的应用创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高中数学是发展学生思维水平，培养学生核心素养的重要课程。然而，高中数学具有抽象性特点，这与学生的认知特点形成矛盾，同时课程教学中存在重结果轻过程的现象，造成部分学生对数学课程缺乏兴趣，课程开展效果不佳。在此背景下，问题链教学法成为高中数学教学创新的重要方法。问题链教学法来源于问题式教学，它指的是在准确把握教学目标的前提下，以主干问题和辅助问题促进学生主动探究学习，给予学生充足思考和表达空间的创新性教学方法，它在高中数学中的应用对课程教学具有独特价值。（剩余5060字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人