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当前,受到人工智能的深刻影响,高中语文课程的教学理念、教学结构和教学评价均发生变化,在无形中影响着“教”与“学”的方式,进而影响了教学效果。由此可见,人工智能赋能教育是当前教育教学发展的必然趋势,身为教师,应紧紧抓住这一契机,以人工智能为辅助,以语文学科核心素养为中心,以学生为主体,设计组织形式多样的教学活动,致力于培养全面发展的人。(剩余4901字)
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人工智能背景下高中语文教学的实践研究
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